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lunes, 10 de noviembre de 2014
Proyecto de las MANOS
En Natu estamos haciendo un trabajo por equipos.
Somos cinco y nos llamamos:
El equipo amistad
Los raperos
El toro rapero
El club de la canica
Equipo de los amigos
Primero, después de formar el grupo y darle el nombre, pusimos las normas y cual era la misión de cada uno. Investigar, colorear, escribir, recortar... pero todos colaborábamos.
Todo es relacionado con la mano.
Como se llaman nuestros cinco dedos.
También que acciones son correctas o no.
Ahora nos falta sensaciones que podemos sentir con las manos y obras de arte en las que las manos son protagonistas.
¡qué divertido es trabajar por grupos!
Somos cinco y nos llamamos:
El equipo amistad
Los raperos
El toro rapero
El club de la canica
Equipo de los amigos
Primero, después de formar el grupo y darle el nombre, pusimos las normas y cual era la misión de cada uno. Investigar, colorear, escribir, recortar... pero todos colaborábamos.
Todo es relacionado con la mano.
Como se llaman nuestros cinco dedos.
También que acciones son correctas o no.
Ahora nos falta sensaciones que podemos sentir con las manos y obras de arte en las que las manos son protagonistas.
¡qué divertido es trabajar por grupos!
Egipto
Hemos empezado una época que nos gusta mucho a todos. EGIPTO.
Hemos empezado con el monumento mas importante; Las Pirámides.
¿Sabíais que eran tumbas para el faraón y su mujer?
Eran enormes y tenían pasadizos secretos y con trampas, para que los ladrones y saqueadores de tesoros no entraran a robar.
Una compañera de clase ha traído una vasija de Egipto chulísima.
Hemos empezado con el monumento mas importante; Las Pirámides.
¿Sabíais que eran tumbas para el faraón y su mujer?
Eran enormes y tenían pasadizos secretos y con trampas, para que los ladrones y saqueadores de tesoros no entraran a robar.
Una compañera de clase ha traído una vasija de Egipto chulísima.
Trabajamos lengua
Hoy en clase de lengua hemos hecho un foldable . Se utiliza para estudiar y aprender cosas de una forma mas clara.
En esta flor hemos descrito las características de un niño imaginario que el hemos llamado Leo.
Si abrimos cada pétalo, podemos saber como es.
Así lo hemos hecho.
En esta flor hemos descrito las características de un niño imaginario que el hemos llamado Leo.
Si abrimos cada pétalo, podemos saber como es.
Así lo hemos hecho.
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